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Hay aprendizajes que no empiezan en un libro… empiezan en una voz. En una historia contada con calma. En una mirada que acompaña cada palabra. En ese momento en el que un niño escucha y, sin darse cuenta, comienza a imaginar. En el Colegio Finlandés, entendemos que el fomento a la lectura en niños no […]
Hay una diferencia importante entre aprender… y memorizar. Un niño puede repetir información para un examen. Pero comprender, aplicar y recordar lo aprendido… es otra historia. Por eso, cada vez más familias se preguntan: ¿cómo debería ser realmente el aprendizaje en la escuela? En el Colegio Finlandés, el aprendizaje no se basa únicamente en libros […]
Leer juntos deja huella: cómo fomentar la lectura en niños desde la emoción
Hay aprendizajes que no empiezan en un libro… empiezan en una voz. En una historia contada con calma. En una mirada que acompaña cada palabra. En ese momento en el que un niño escucha y, sin darse cuenta, comienza a imaginar. En el Colegio Finlandés, entendemos que el fomento a la lectura en niños no […]
Proyectos reales en el aula: cómo aprenden los niños en el Colegio Finlandés
Hay una diferencia importante entre aprender… y memorizar. Un niño puede repetir información para un examen. Pero comprender, aplicar y recordar lo aprendido… es otra historia. Por eso, cada vez más familias se preguntan: ¿cómo debería ser realmente el aprendizaje en la escuela? En el Colegio Finlandés, el aprendizaje no se basa únicamente en libros […]